Saber comum : produção de materiais educacionais entre pares / Professor em rede

" O bem comum é uma terminologia referente a recursos que são coletivamente propriedade ou compartilhado entre duas ou mais populações ."
A produção social de " objetos discretos " ( material educacional , vídeo , etc ) que , disponibilizada em rede , permita a professores e estudantes ,  utilizando a filosofia " hacker " , explorá-los , remixá-los , reconfigurá-los , transformá-los em novos produtos , que também serão reprocessados , acarreta uma economia substantitiva na divulgação desse material e um acesso significativo do mesmo em países mais pobres . Além de socializar , regionalizar e potencializar , através dessa produção " on-line " , a conquista da cidadania .

Laboratório, espaço de que?

A primeira idéia de laboratório, que vem em mente, é a daquele espaço organizado, com equipamentos de alta precisão, modernos, e que, bem manipulados, trariam as respostas verdadeiras dos fenômenos universais para a comunidade escolar. Espaço, esse, bastante mirabolante e caro, e também fora da realidade da imensa rede de escolas.

Partir para o enfrentamento desse desafio tem sido a questão fundamental para pesquisadores, autores e professores nos últimos anos.

Vale ressaltar ainda que, na maioria das vezes, ir experimentar no laboratório equivalia a um " golpe de sorte". A chance de algo sair errado era grande. Daí, começaram a surgir novas metodologias e tecnologias educacionais, priorizando o trabalho vivencial do estudante e contextualizado. A partir de então, o desenvolvimento da Ciência passa pela formação, aperfeiçoamento, especialização do professor e a vinculação dos projetos de modo que as práticas desenvolvidas sejam com equipamentos acessíveis e garantindo assim uma perfeita imposição entre a prática e a teoria.